别压抑了孩子的绘画兴趣

2017-09-13  来自: 沧州市零度文化传播有限公司 浏览次数:212

幼儿一会拿笔就喜欢画画,这是本能,他们画在手上、画在身上、画在纸上、画在地上、画在墙上,到处都有儿童绘画的痕迹,画画伴随着孩子长大。然而有的孩子却明确表示不愿意学画画,这使不少家长大伤脑筋。遇到这种情况,首先要找出儿童不愿意画画的原因。

幼儿涂鸦是一种学习活动,往往不被大人理解,认为是胡闹,画画弄脏了衣服要挨打,无意中限制和抑制了儿童的绘画兴趣。


一些家长对儿童心理不了解,看不懂儿童画而过分挑剔,常说:“这孩子真笨,尽胡画。哪有人比房子还高的!”“你画的这像什么呀,难看死了!”儿童对自己所画的画正心满意足时被泼了冷水,从此丧失了绘画的信心。还有的家长干脆说:“这孩子没有画画的天才,不是那块材料!”这种定论也是影响儿童绘画兴趣的心理障碍。


强制儿童绘画不是好办法。儿童做游戏时,一会儿玩这个一会儿又去玩那个,需要不停地调换玩具。画画也是画一会儿就不想画了,如果父母硬要强制他们画下去也会使儿童对绘画产生厌倦。如果中止儿童喜欢玩的游戏,责令他像完成功课一样地去画,反会引起儿童对绘画的反感,使他感到绘画是门苦差事。


教画的内容脱离儿童实际,过早在技法上学成人的表现方法,儿童不易于接受,使儿童对绘画产生畏难情绪,觉得太难、学不会,也会失掉绘画兴趣。有的儿童喜欢画意念画,到美术班学画受约束,也是对绘画失掉兴趣的原因。


培养兴趣是儿童接受教育的先导。如何培养儿童的绘画兴趣呢?


给儿童创造一个良好的画画环境。幼儿喜欢拿笔到处乱涂,简单地制止不如给他准备好颜料和纸笔,任他去尽兴涂抹。幼儿学画的动机往往来源于模仿,家长常用纸画上些简单的图形,示意他们去表现,鼓励他们自己去画,并对他们的“成绩”给予肯定,在这种环境的熏陶下,儿童自然喜欢画。


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